全国文明校园怎么建？看临海市大洋小学的“天然

“没想到学校的桂花，也这么好看！”

“走在学校里，桂花香闻起来真舒服。”

“自己动手做桂花糕，太有意思了……”

……

金秋十月，桂花满枝。临海市大洋小学北校区“金秋桂花节”全课程系列活动，就在满校的桂花香中“甜蜜”开展。当天，学生们将自然作为课堂，与桂花亲密接触，感受丰富多彩的校园文明。

文明，是一所学校的最美底色，彰显学校的内在气质。临海市大洋小学是一所理念与建设同步进行的高标准现代化新型学校。

据悉，该校以“天然图画”为核心文化特质，以“法自然·画童年”为办学哲学，致力培养灵气、书卷气、浩然之气兼具的府城新少年。全校师生则结合实际，积极营造浓厚创建氛围，让每一个角落都展现文明。

记者了解到，早在几年前，学校就已对照文明校园测评细则，制定《临海市大洋小学2018-2020年度文明校园创建三年规划》，落实推进措施。

建设从优美的校园环境入手。学校精心营造校园布局、楼厅顺势、馆舍和合、环境净美、教室洁亮、厨房阳光、馆设高标、图馆雅致、处室素静的氛围，同时依据童真天性进行建构，分成“白云书屋”“沂咏乐坊”“白象科苑”“梅花老屋”“近圣智园”“自任乐园”等八大主题对功能教室进行设计，雅致中带有趣味。

思想道德教育方面，学校坚持落实《中小学德育工作指南》等文件，有研究、有方案、有行动，扎实开展体育课、大课间活动、眼保健操、广播体操等教育实践活动。疫情期间，学生将课间操和眼保健操合二为一，精心创编的“点点律动操”赢得了众多家长和师生的点赞。

本着劳逸结合的观念，学校还开展了多种形式的校内劳动：琪水农场、四季果林、茶文化园等劳动场所有序分布；春耕秋收、花生总动员、番薯乐翻天、玉米也疯狂等活动，趣味十足……学生们在春生、夏长、秋收、冬藏“四季”的德育文化中，感受劳动的魅力。

学生活动有特色，校园文化才有活力。截至目前，该校共拥有数字化德育平台、班级文化平台、微信公众平台、梦想舞台、广播台、电视台、队室、铜管乐队、宣传橱窗、时事专栏、电子屏、家长学校等十多个活动阵地，形成了学生自己选、活动自己搞、平台自己建、作品自己展、故事自己说的特色文化，有效发挥了阵地育人的功效。

另外，依托“法自然·画童年”课程园建设，葫芦丝、书法、创客、STEM、汉听、舞蹈、合唱、足球、生存教育等校本精品课程，也让学生在多样化的课外实践中，进一步汲取知识，茁壮成长。

（编辑整理：临海房产网）